پیام خانلری در گفت وگو با خبرنگار اجتماعی سلامت جو ، با بیان اینکه ارگونومی یا عوامل انسانی رشته ای علمی است که به درک تعاملات انسان با سایر عناصر یک سیستم مربوط می شود، اظهار داشت: ارگونومی حرفه ای است که از آن استفاده می شود. از اصول نظری، داده ها و روش های طراحی برای بهینه سازی راحتی و عملکرد کلی استفاده می شود.
وی در خصوص وضعیت این رشته در ایران افزود: ارگونومی به عنوان یک رشته دانشگاهی در ایران در سال 1385 در مقطع کارشناسی ارشد راه اندازی شد و در حال حاضر 12 دانشگاه در مقطع کارشناسی ارشد دانشجو می پذیرند. همچنین مجوز شروع این دوره در سال 1393 در مقطع دکتری صادر شد و هم اکنون در پنج دانشگاه که امکانات آزمایشگاهی و زیرساخت خوبی دارند دانشجو می پذیرند.
وی ادامه داد: با توجه به اینکه ارگونومی در ایران در ابتدا از بهداشت حرفه ای جدا شد، اکثر دانشجویان و متخصصان ارگونومی در زمینه بهداشت حرفه ای سابقه دارند. اما در سال های اخیر دانشجویان با مدرک طراحی صنعتی، بیومکانیک، مهندسی مکانیک، کاردرمانی و … جذب این رشته شده اند. به طور کلی ارگونومی شغلی رشته اصلی ارگونومی در ایران است.
این ارگونومیست تصریح کرد: در دهه اخیر که فارغ التحصیلان رشته ارگونومی در این صنعت شروع به کار کرده اند، این رشته در بین متخصصان مهندسی و علوم اجتماعی و همچنین مدیران صنایع به دلیل تعداد کم فارغ التحصیلان چندان شناخته شده نبوده است. می توان گفت ارگونومی در ایران بالاترین سطح را در منطقه دارد و در برخی از کشورهای همسایه اصلاً رشته دانشگاهی ارگونومی وجود ندارد، بنابراین متخصصان ایرانی این امکان را دارند که دانش خود را با همسایگان خود به اشتراک بگذارند. همچنین بر اساس تحلیل های علمی، ایران از نظر تعداد مقالات منتشر شده در بین 30 کشور اول قرار دارد.
وی با بیان اینکه با توجه به پیشرفت تکنولوژی و مکانیزه شدن کارها، ارگونومی رشد زیادی داشته و بیش از گذشته مورد توجه قرار گرفته است، اظهار داشت: وی گفت: اعمال اصول ارگونومیک در مشاغل و زندگی روزمره می تواند از آسیب های جسمی و روحی جلوگیری کند. به عنوان مثال پیشگیری از آسیب های اسکلتی عضلانی مانند کمردرد از وظایف و حیطه کاری ارگونومیست ها می باشد.
وی بیان کرد: تقریباً 2 میلیارد نفر در دنیا به اختلالات اسکلتی عضلانی مبتلا هستند، از سوی دیگر حدود 40 درصد غرامت های بیماری ناشی از کار مربوط به اختلالات اسکلتی عضلانی است.
خانلری افزود: یکی از فعالیت های مثبت آموزش و پرورش در سال های اخیر گنجاندن برخی مباحث ارگونومیک در کتاب های درسی بوده که ضرورت آموزش را از سنین پایین تضمین می کند. البته با وجود پیشرفت چشمگیر این حوزه در ایران و نیاز جامعه به چنین رشته هایی که بر پیشگیری از مشکلات تمرکز دارند، متاسفانه سازمان ها و وزارتخانه های مسئول کمترین توجه را به این حوزه دارند. برای مثال هنوز ردیف شغلی برای این رشته وجود ندارد.
وی ادامه داد: با استفاده از آموزش صحیح اصول ارگونومیک به عموم مردم، مداخلات ارگونومیک و طراحی مناسب محیط های عمومی و فضاهای کاری با محدودیت ها و توانایی های انسانی می توان از بسیاری از اختلالات مرتبط با سلامت پیشگیری کرد اما متاسفانه برنامه ای در این زمینه وجود ندارد. این موضوع در کشور ما اجرا نمی شود، به همین دلیل از وزارت بهداشت و وزارت کار انتظار می رود برنامه هایی را برای معرفی برنامه های کاربردی ارگونومیک به عموم مردم و نیروی کار اجرا کنند.
انتهای پیام/
