بهبود زندگی کودکان لوپوس در جلسات مجازی درمانی – خبرگزاری مهر ایران و جهان

سلامت جو به نقل از مدیسین نت، برنامه درمانی مجازی از دانشگاه ایالتی میشیگان علائم سلامت روان افسردگی و اضطراب را در کودکان مبتلا به اختلال خود ایمنی لوپوس کاهش داد.

طرح درمان، رویکرد درمانی و آموزشی به لوپوس شروع دوران کودکی یا TEACH نامیده می شود. این برنامه از درمان شناختی رفتاری و مراقبه ذهن آگاهی برای بهبود علائم استفاده می کند.

لوپوس می تواند یک بیماری پیچیده و ناتوان کننده به خصوص برای کودکان باشد. لوپوس علاوه بر علائم جسمی مانند خستگی و درد می تواند منجر به علائم سلامت روان مانند افسردگی و اضطراب شود.

کودکان می توانند این بیماری را شدیدتر تجربه کنند و ابزار مقابله ای ندارند. هدف TEACH کمک به آنها برای یادگیری مدیریت علائم است.

شرکت کنندگان جلسات هفتگی از راه دور با یک ارائه دهنده مراقبت های رفتاری دارند. آنها تکنیک هایی مانند راهبردهای آرام سازی و مدیریت استرس را یاد می گیرند. این برنامه برای تکمیل، نه جایگزینی، یک رژیم پزشکی در نظر گرفته شده است.

این برنامه نشان داد که کودکانی که برنامه TEACH را پشت سر گذاشتند تنها در شش جلسه هفتگی علائم افسردگی و اضطراب خود را بهبود بخشیدند. نمرات درد به طور قابل توجهی بهبود نیافت، اما علائم سلامت روان بهبود یافت.

TEACH توسط ناتوشیا کانینگهام، دانشیار و روانشناس کودک در کالج پزشکی انسانی دانشگاه ایالتی میشیگان ایجاد شده است.

کانینگهام در انتشار خبری توضیح داد: «چالش‌های سلامت روان می‌تواند پیچیده باشد و بسیاری از کودکان مبتلا به لوپوس از گروه‌های به حاشیه رانده شده‌اند. علیرغم نیاز، لزوماً شناسایی نمی شوند و به مراقبت های بهداشتی رفتاری دسترسی ندارند.»

یکی از محققان فعلی TEACH یکی از شرکت کنندگان سابق این برنامه است. ایزابلا کالیندرز در سن 16 سالگی به لوپوس مبتلا شد و در آزمایشات اولیه TEACH شرکت کرد.

کالیندرز در یک انتشار خبری توضیح داد: «به گونه‌ای که قبلاً در یک محیط پزشکی تجربه نکرده بودم، احساس حمایت، درک و امنیت می‌کردم. “در طول آن شش هفته جلسات CBT از راه دور، یک مجموعه مهارت عملی را یاد گرفتم که به من کمک کرد خستگی، درد، بار ذهنی سنگین و مه مغزی که اغلب همراه با لوپوس است را مدیریت کنم.”

او گفت: “من به تدریج خواب بهتر، فکر بهتر و کنترل بیشتری بر سلامت خود داشتم، به ویژه هنگامی که یاد گرفتم افکار مزاحم و غیر مفید را به چالش بکشم.” “TEACH واقعا به من کمک کرد تا دوباره شبیه خودم باشم.”

درمان‌های فعلی لوپوس بر علائم فیزیکی بیماری تمرکز دارند، بنابراین طرفداران TEACH می‌گویند که این برنامه برای کمک به جنبه عاطفی ضروری است.

کانینگهام گفت: “علاوه بر کمک به کودکان برای مدیریت علائم لوپوس، TEACH به والدین کمک می کند تا راهبردهای مدیریتی را بیاموزند.”