به گزارش خبرگزاری مهر، نشست گروه علمی بالینی فرهنگستان علوم پزشکی ایران با موضوع «بحث و بررسی اصلاح شبکه جامع سلامت با مشارکت ساختارمند فرد و خانواده» برگزار شد.
در این جلسه امید رضایی رئیس گروه علمی بالینی فرهنگستان علوم پزشکی ایران با اشاره به اهمیت محله گرایی، نقش جامعه و خانواده در اجرای برنامه های جامع سلامت و لزوم مشارکت ساختارمند فرد و خانواده، بر مسئولیت پذیری زنان در خانواده تاکید کرد.
وی همچنین بر تکمیل و گسترش شبکه جامع سلامت بر اساس سیاست های کلی سلامت و رویکرد سلامت محور تاکید کرد.
سپس گزارشی از سوی معاونت آموزشی وزارت بهداشت ارائه شد و در آن با اشاره به رویکرد آموزش پزشکی در سال های گذشته، تمرکز آموزش پزشکی بر ارائه خدمات سلامت در جامعه عنوان شد و در بررسی برنامه های آموزش عمومی پزشکی، آموزش بیماری های شایع و موضوعات سلامت محور مورد توجه قرار گرفته است.
همچنین راه اندازی مراکز آموزش جامع سلامت، حضور دانشجویان پزشکی در این مراکز و تربیت اعضای هیات علمی برای فعالیت در این گروه ها از جمله اقدامات انجام شده بود.
در ادامه بر ضرورت تغییر نگرش در آموزش پزشکی از بیمار محوری به سلامت محوری و پیشگیری تاکید شد.
در این جلسه نمایندگان معاونت بهداشتی وزارت بهداشت نیز گزارشی از روند اجرای طرح پزشک خانواده ارائه کردند.
بر اساس این گزارش، طرح طب خانواده در 64 شهرستان در حال اجراست و دستورالعمل های لازم برای راه اندازی مراکز آموزش جامع سلامت به دانشگاه های علوم پزشکی ابلاغ شده است.
Also, medical students are trained in these centers for one to three months and get to know the health system, instructions and activities of the comprehensive health network.
سپس اعضای گروه علمی بر اجرای بندهای 7 و 11 سیاست های کلی سلامت، ضرورت حاکمیت مستمر و قوی در نظام سلامت، پویایی شبکه جامع سلامت، تدوین نقشه راه، تعیین شاخص های ارزیابی، تامین و آموزش نیروی انسانی، توسعه امکانات، تقویت مدیریت شبکه و هماهنگی مستمر بین دستگاه های مختلف وزارت بهداشت تاکید کردند.
همچنین نقش پزشک خانواده و پزشک اجتماعی در قالب شبکه جامع سلامت، لزوم به روز رسانی محتوای آموزشی با توجه به نیازهای روزمره جامعه و اهمیت ثبات مدیریت در اجرای برنامه های سلامت از دیگر محورهای مطرح شده در این جلسه بود.
در بخشی دیگر از این نشست، تاریخچه شکل گیری شبکه بهداشت و درمان کشور و سیر تحول آموزش پزشکی پس از ادغام آموزش پزشکی با نظام ارائه خدمات سلامت مورد بحث و بررسی قرار گرفت.
در این بخش بر اهمیت نظام ارجاع، تکمیل نظام یکپارچه ارائه خدمات سلامت، نقش بیمه ها و لزوم هماهنگی بخش دولتی و خصوصی در ارائه خدمات جامع سلامت تاکید شد.
اعضای حاضر در جلسه همچنین با اشاره به سهم قابل توجه بخش خصوصی در ارائه خدمات سلامت، بر لزوم استفاده از ظرفیت این بخش در چارچوب شبکه جامع سلامت و تقویت نقش خانواده در ارتقای سواد سلامت و مشارکت مردم در حفظ سلامت جامعه تاکید کردند.
در این نشست اعضای گروه علمی بالینی در خصوص تامین اعتبار کافی برای راه اندازی شبکه جامع ملی سلامت، تکمیل و اصلاح شبکه مبتنی بر تجهیزات و نیروی انسانی، ارائه خدمات سلامت مبتنی بر شبکه جامع سلامت، آموزش و توانمندسازی نیروی انسانی، بازنگری محتوای آموزشی دانشگاه ها با رویکرد شبکه سلامت محور جامعه ملی و ارتقای خانواده، رویکرد ارتقای جامعه ملی سلامت و ارتقای سطح سلامت، بحث و تبادل نظر کردند. ارائه خدمات سلامت با مشارکت بخش دولتی و خصوصی، هماهنگی مستمر معاونان وزارت بهداشت، تحول آموزش پزشکی، حمایت از تحقیقات مرتبط با شبکه جامع سلامت، بازآموزی جامعه پزشکی، جذب اعضا با رویکرد سلامت محور، هیئت علمی بر تدوین شاخصهای ارزیابی و تثبیت شبکه جامع سلامت، تدوین و تدوین نقشه راه جامع سلامت تاکید کرد. محوریت خانواده و فرد در ارتقای کیفیت ارائه خدمات سلامت به عنوان مهمترین محورهای مورد توافق است.
در پایان با اشاره به بند 43-2 برنامه ششم توسعه و بندهای 7 و 11 سیاست های کلی سلامت، بر ضرورت اصلاح ساختار نظام سلامت، مشارکت ساختارمند فرد و خانواده در اجرای برنامه های سلامت، نقش رسمی و سازمان یافته زنان در خانواده و محله، و به روز رسانی شبکه های بهداشت و درمان جدی مردم تاکید شد. شبکه جامع سلامت
