محی الدین تیموری سنگانی در افتتاحیه هجدهمین کنگره ملی گفتاردرمانی که روز پنجشنبه 8 آذر 1403 در هتل المپیک تهران برگزار شد، افزود: این کنگره با هدف ارتقای سطح علمی و افزایش سطح علمی برگزار می شود. دانش همکاران در زمینه گفتار درمانی. این کنگره با محوریت روش های مبتنی بر شواهد در اختلالات گفتار و بلع، مداخلات اولیه در اختلالات عصبی رشدی در کودکان، آگاهی جامعه و اختلالات گفتار و زبان در حال برگزاری است.
وی در پاسخ به سوالی درباره شیوع اختلالات گفتاری در کودکان گفت: یکی از اختلالات گفتاری اختلال تلفظ است که شیوع آن از 5 تا 12 درصد است. شیوع لکنت در کودکان بین 7 تا 10 درصد است. اختلالات اوتیسم اختلال دیگری است که به دلیل تغییر سبک زندگی با آن مواجه هستیم. اختلالات طیف اوتیسم در کشورهای توسعه یافته افزایش یافته است و به ازای هر 50 کودک یک کودک مبتلا به اوتیسم شناخته شده است.
دبیر علمی کنگره ملی گفتار درمانی ایران ادامه داد: حوزه فعالیت گفتار درمانی از بدو تولد است و در نوزادانی که نارس هستند به فعالیت های تغذیه ای و دهانی می پردازند. ما انتظار داریم کودکان از حدود یک سالگی شروع به گفتن اولین کلمات خود کنند و شاخص هایی برای سنجش وضعیت گفتار کودکان وجود دارد، از جمله اینکه کودکان در یک سالگی می توانند مفاهیم ساده و پرکاربرد پیرامون خود را درک کنند و از کلماتی مانند مامان و بابا استفاده کنند. . اگر کودک متوجه محیط اطراف خود نمی شود و به آن توجه نمی کند، والدین باید به آن توجه کنند و برای تشخیص اختلال به گفتار درمانی مراجعه کنند. معمولاً در 18 ماهگی از کودکان انتظار می رود که بتوانند 50 تا 100 کلمه را بیان کنند و از عبارات دو کلمه ای استفاده کنند. در سه سالگی انتظار می رود که کودک سه کلمه صحبت کند و اگر کودک اسباب بازی ها و اطرافیان خود را به خوبی درک نمی کند و فقط یک کلمه صحبت می کند باید اقدامات مداخله ای انجام شود.
وی در پاسخ به این سوال که اگر اختلالات گفتاری درمان نشود، چه مشکلاتی برای کودک به وجود می آید، تصریح کرد: کودکانی که اختلالات تلفظی درمان نشده دارند، بعدا در سنین مدرسه دچار مشکل می شوند. بسیاری از افراد در تلفظ مشکل دارند و در برقراری ارتباط با همسالان خود در مهدکودک یا مدرسه مشکل خواهند داشت، اما خانواده آن را جدی نمی‌گیرد.
وی با اشاره به اینکه استفاده زیاد از شبکه های اجتماعی و تلفن همراه می تواند باعث تغییر در سبک ارتباطی کودکان و مستعد ابتلا به اختلالات گفتاری و اوتیسم شود، ادامه داد: در ایران مطالعه منسجمی در مورد شیوع اوتیسم و در ایران انجام نشده است. در ایران، برخی از مطالعات نشان داده اند که از هر 100 کودک، یک نفر به اوتیسم مبتلا است، دلایل مختلفی باعث افزایش اوتیسم در جوامع می شود، از جمله اینکه تشخیص های این اختلال تبدیل شده است. دقیق تر و دقیق تر
بر اساس این گزارش، صادق روشندل، عضو هیئت مدیره انجمن علمی گفتار درمانی ایران نیز گفت: شعار کنگره امسال دکتری تخصصی گفتار درمانی، لزوم سلامت جامعه است. در این زمینه نیازمند به روز رسانی های علمی، تخصصی، بالینی و مدیریتی هستیم و دکترای حرفه ای گفتار درمانی می تواند این ظرفیت ها را در فارغ التحصیلان ایجاد کند.
وی افزود: در حال حاضر در مقاطع کارشناسی، کارشناسی ارشد و دکتری دانشجو می پذیریم و هم اکنون در شورای عالی برنامه ریزی پزشکی در مرحله تصویب شرایط دکتری حرفه ای گفتار درمانی هستیم.
روشندل گفت: از کشورهای حوزه خلیج فارس، عراق، آذربایجان، افغانستان و پاکستان مراجعات زیادی داریم و این حوزه در گردشگری سلامت نقش بسزایی دارد. ایران با توجه به سابقه 55 ساله خود در راه اندازی رشته گفتار درمانی، پیشرو در این زمینه در خاورمیانه است.
